miércoles, 10 de septiembre de 2014
martes, 9 de septiembre de 2014
FICHA INTRODUCTORIA
TALLER DE PALABRAS
FICHA 1.
Comenzamos esta nueva aventura del Taller de Palabras. Vamos a comenzar con el siguiente ejercicio: redacta una narración a partir de una anécdota que te haya ocurrido a lo largo del verano.
No comiences a escribir directamente. Tómate tu tiempo. Coge un folio y escribe a sucio.
La narración debe seguir las siguientes pautas:
1. 150 palabras aproximadamente.
2. Debes inventar un título.
3. Respeta los márgenes.
4. Tres párrafos.
1. En el primer párrafo debe aparecer la localización espacial y temporal y la presentación de los personajes. Además debes introducir una secuencia descriptiva.
2. En el segundo párrafo, desarrolla la acción. ¿Qué te ocurrió?
3. En el tercer párrafo, cuenta el desenlace.
5. Cada párrafo debe estar separado por un punto y aparte. Deja un espacio en blanco entre los párrafos.
6. Debes realizar el sangrado en cada párrafo.
7. No olvides utilizar al menos, tres conectores y una figura retórica (comparación, metáfora, personificación…)
8. Cuida la caligrafía.Respeta la ortografía y los signos de puntuación.
10. Sé coherente y sigue un orden lineal. Te resultará más fácil. ¡Ánimo!
Levanta la mano cuando termines. Espera a que terminen tus compañeros. Cuando lo hagan intercambiaremos las anécdotas y comprobarás si tu compañer@ ha seguido las diez pautas marcadas.
sábado, 31 de agosto de 2013
PRIMER DÍA DE CLASE
Hoy vamos a comenzar con la presentación del taller. El objetivo de este taller es que a través de diferentes instrumentos aprendas a expresar lo que hay en tu imaginación. Uno de estos instrumentos va a ser el cuaderno. En el cuaderno de clase deben aparecer, por evaluaciones, todas las fichas entregadas a lo largo del curso así como un resumen diario de lo trabajado en clase. La extensión mínima del resumen es de cinco líneas. El diario de clase ( fichas más resúmenes) supone el 30% de la nota. El 60% restante corresponde a las producciones realizadas a lo largo de la evaluación y el 10% a la actitud en clase. Para aprobar el taller debes superar las tres partes. ¿Cómo lo ves?
Así que ya sabes, la tarea para el próximo día es que traigas un cuaderno y lo personalices. ¡No olvides traer todo lo necesario!
¿Y qué hacemos hoy? ¿Qué te parece si empezamos con la presentación?
¿Y qué hacemos hoy? ¿Qué te parece si empezamos con la presentación?
¡BIENVENIDOS!
Comenzamos un nuevo curso y con él nuevas ilusiones. ¡Bienvenidos a esta nueva aventura!
sábado, 8 de diciembre de 2012
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